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Eye tracking para mejorar la formación en situaciones de emergencia y salvamento

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Eye tracking para mejorar la formación en situaciones de emergencia y salvamento

Las camillas, esenciales para salvar vidas en situaciones de emergencia, requieren movimientos oculares precisos para funcionar con seguridad. He aquí cómo una universidad ha mejorado su formación.

Formación para emergencias

El Departamento de Ciencias Médicas de la Universidad Nippon de Ciencias del Deporte forma a paramédicos en medicina de urgencias, reanimación y catástrofes. El plan de estudios se centra en las habilidades prácticas, pero también en las elevadas normas éticas exigidas. Los estudiantes se benefician de conferencias impartidas por expertos de renombre, formación práctica y preparación para exámenes nacionales e inserción laboral. La universidad también ofrece conferencias públicas sobre socorrismo.

Recientemente, el Departamento de Ciencias Médicas llevó a cabo un estudio en el que se utilizaron los eye trackers Tobii Pro Glasses 3 de
para mejorar la formación en el manejo de camillas, un aspecto vital de la atención de urgencia para salvar vidas.

La importancia de la concienciación

En 1991 se introdujo en Japón el sistema nacional de paramédicos. En la actualidad, hay unos 70.000 paramédicos en activo en todo el país, y cada ambulancia debe llevar al menos un paramédico a bordo; pero para garantizar una atención de emergencia fiable, habría que aumentar esta cifra.

El camino para convertirse en paramédico incluye una amplia formación y exámenes nacionales. Dado el papel fundamental que desempeñan universidades como la Nippon Sport Science University en el avance de la formación para salvar vidas en situaciones de emergencia, el estudio de habilidades cruciales como el manejo de camillas se convierte en algo vital.

El manejo de camillas, especialmente en situaciones de catástrofe o accidente, es complejo. Las superficies no siempre son planas y lisas, y puede ser difícil sortear obstáculos imprevistos para transportar al paciente lo antes posible. Es esencial una formación adecuada en el manejo de camillas, centrada no sólo en el estado del paciente, sino también en la conciencia del entorno para garantizar la seguridad.

El estudio Eye tracking

En el estudio universitario se utilizaron las Tobii Pro Glasses 3 para medir y analizar los movimientos oculares durante el manejo de camillas. El objetivo del estudio era mejorar la eficacia de la formación en el manejo de camillas, para que los futuros paramédicos estén mejor equipados para utilizar camillas en situaciones de gran tensión y emergencia. El estudio midió el tiempo y la frecuencia de atención en seis puntos clave de la camilla, comparando paramédicos experimentados y estudiantes.

Nuestra investigación sobre el eye tracking ha revelado puntos de mejora en nuestros métodos educativos actuales. Nos gustaría sumar los conocimientos adquiridos en esta investigación a la experiencia que hemos adquirido hasta ahora para seguir mejorando nuestra educación.
Profesora Mayumi Nakazawa, Universidad Nippon de Ciencias del Deporte, Facultad de Ciencias Médicas

Análisis de la atención

Una de las principales conclusiones fue que, aunque no había diferencias significativas en los puntos observados por expertos y novatos, los paramédicos más experimentados dedicaban tiempo a centrarse uniformemente en todos los puntos. Por el contrario, los estudiantes dedicaban más tiempo a centrarse en la cara del paciente y menos en su entorno, especialmente en lo que había detrás de él.

El equipo de investigación de la universidad descubrió que, aunque es importante ser consciente del paciente, de su estado y de su estado mental, para los novatos esto suele ir en detrimento del conocimiento de la situación, como el terreno o los posibles obstáculos. En entornos impredecibles y peligrosos en los que la velocidad y la atención son fundamentales, ser consciente del paciente y del entorno es igual de importante.

Estas y otras conclusiones están orientando a la universidad a replantearse sus planteamientos educativos y formar a paramédicos a un nivel cada vez más alto.

Reflexiones de la Universidad Nippon de Ciencias del Deporte:
Satoshi Harada, destaca la importancia de la educación basada en datos frente a los métodos tradicionales.

Esta vez, descubrimos que los alumnos comprenden más rápidamente cuando se les enseña con datos y no por intuición. En el pasado, la educación consistía sobre todo en transmitir las habilidades artesanales, incluidas las corazonadas y los trucos. Sin embargo, en el futuro pretendemos impartir estos conocimientos a las generaciones venideras sobre una base científica. En el futuro seguiremos utilizando el eye tracking tanto en el ámbito deportivo como en el médico.
Satoshi Harada, profesor e instructor de salvamento y socorrismo, Universidad Nippon de Ciencias del Deporte.

Escrito por

Tobii

Tiempo de lectura

5 minutos

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