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Der Hauptvorteil des Eye Tracking besteht darin, dass die Kinder nichts explizit tun oder sagen müssen. Kleine Kinder oder Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen sind oft nicht in der Lage, ihr Verständnis mitzuteilen, aber das bedeutet nicht, dass sie nicht verstehen. Durch Eye Tracking können wir sehen, ob sie sich visuell mit Dingen beschäftigen, die auf Verständnis hindeuten.Dr. Sudha Arunachalam, Direktorin des NYU Learn Lab
Kundengeschichte
Verstehen, wie Kinder Sprache lernen
Eye Tracking-Studie des Learn Lab der Universität New York
Das Learn Lab der New York University setzt Eye Tracking ein, um die Lernmechanismen zu untersuchen, die dem Spracherwerb bei Kindern mit normaler Entwicklung sowie bei Kindern aus dem Autismus-Spektrum zugrunde liegen.
Hintergrund
Das NYU Learn Lab untersucht, wie Kinder Sprache lernen und welche Faktoren ihr Verständnis beeinflussen und beeinträchtigen. Diese Forschung umfasst die Bereiche Linguistik, kognitive und psychologische Forschung sowie Kommunikationswissenschaften und -störungen. Eye Tracking ist das wichtigste Instrument der Verhaltensforschung im Labor, da es wertvolle Einblicke in die kognitiven Prozesse von Kindern liefert, während sie sprachbasierten Aufgaben ausgesetzt sind. Da das Labor mit kleinen Kindern arbeitet, von denen einige an Autismus-Spektrum-Störungen leiden, ermöglicht Eye Tracking den Forschern, die Kognition zu untersuchen, auch wenn das Kind noch nicht spricht.
Methode
In einem Projekt des Learn Lab wird untersucht, wie die Wortwahl in beschreibenden Sätzen das Lernen und Verstehen neuer Wörter bei Kindern beeinflussen kann. In einem spielerischen Experiment bitten die Forscher die Betreuer, ihrem Kind Anweisungen zu den auf dem Tobii Pro Spectrum angezeigten Bildern zu geben. Eye Tracking-Daten werden verwendet, um den Grad des Verständnisses des Kindes zu bestimmen, indem der Blick des Kindes aufgezeichnet wird, während es die Anweisungen hört und darauf reagiert.
Mit Eye Tracking können wir sehen, wie die Kinder vorgehen, um das Richtige zu finden... warten sie bis zum Ende, wenn sie alle notwendigen Informationen haben, oder fangen sie an, sich relevante Objekte anzusehen, wenn sie die Informationen hören, und wie lange brauchen sie dafür.Dr. Sudha Arunachalam, Direktorin des NYU Learn Lab
Schlussfolgerung
An der Studie nehmen mehr als 100 Kinder teil, sowohl mit normaler Entwicklung als auch mit Autismus. Man hofft, dass die aus dieser Studie gewonnenen Informationen dazu beitragen werden, bessere Erziehungstechniken für Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten zu entwickeln.
Wenn Sie mehr über Dr. Arunachalams Forschung mit Eye Tracking erfahren möchten, lesen Sie bitte diesen Artikel mit dem Titel "A new experimental paradigm to study children's processing of their parent's unscripted language input".
Verwandte Informationen
Geschrieben von
Tobii
Zeit lesen
4 min
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