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Webinaire
Solutions d'Eye tracking pour précipiter la compréhension en chimie
23 février 2021
22 min
Anglais
Gratuit
Intervenants
Dr. Jessica VandenPlas
Professeur associé de chimie, Grand Valley State University
Dr. Jessica VandenPlas est professeur agrégé de chimie à la Grand Valley State University et titulaire d'un doctorat en chimie.D. en psychologie de l'éducation de l'Université catholique d'Amérique. Ses sciences de l'éducation portent sur l'enseignement de la chimie et sont actuellement axées sur l'utilisation de techniques d'eye tracking pour examiner la résolution de problèmes et la capacité de représentation des étudiants en chimie, ainsi que l'utilisation de la technologie dans la salle de classe.
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blog
Sciences de l'éducation : comment l'eye tracking peut éclairer la recherche éducative basée sur la discipline
Dr. Jessica VandenPlas explique comment les sciences de l'eye tracking permettent de mieux comprendre comment les élèves apprennent les concepts de chimie et d'améliorer les méthodes d'éducation.
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Webinaires
Possibilités d'eye tracking dans les sciences de l'éducation en physique
Dr. Stefan Küchemann présente deux scénarios visant à révéler la répartition de l'attention visuelle et les interactions des étudiants dans un environnement d'apprentissage réel en physique, avec une validité écologique élevée.
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Webinaires
Comment les élèves considèrent-ils les représentations complexes ?
Dr. Pascal Klein et Larissa Hahn, proposent une taxonomie pour classer comment et pour quel objectif l'eye tracking a été utilisé dans les sciences de l'éducation en physique (PER) jusqu'à présent. Ils présentent leur programme de recherche sur les représentations complexes et montrent comment leurs propres intérêts de recherche ont évolué sur la base de leurs propres études et résultats d'eye tracking.