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Comprendre comment les enfants apprennent le langage

Témoignage client

Comprendre comment les enfants apprennent le langage

L'étude Learn Lab de l'Université de New York sur l'eye tracking

Le Learn Lab de l'Université de New York utilise l'eye tracking pour étudier les mécanismes d'apprentissage qui sous-tendent l'acquisition du langage chez les enfants au développement normal et les enfants autistes.

Contexte

Le NYU Learn Lab étudie comment les enfants apprennent le langage et quels sont les éléments qui influencent et affectent leur compréhension. Ces recherches englobent les domaines de la linguistique, de la psychologie cognitive et de la psychologie du développement, ainsi que des sciences et des troubles de la communication. L'eye tracking est le principal outil de recherche comportementale du laboratoire, car il permet d'obtenir des informations précieuses sur les processus cognitifs des enfants lorsqu'ils sont exposés à des tâches linguistiques. Comme le laboratoire travaille avec de jeunes enfants, dont certains sont atteints de troubles du spectre autistique, l'eye tracking permet aux chercheurs d'étudier la cognition même si l'enfant ne parle pas encore.

Le principal avantage de l'eye tracking est qu'il n'exige pas des enfants qu'ils fassent ou disent quelque chose d'explicite. Souvent, les jeunes enfants ou les enfants atteints de troubles du spectre autistique sont incapables de communiquer leur compréhension, mais cela ne signifie pas qu'ils ne comprennent pas. L'Eye tracking nous permet de voir s'ils s'intéressent visuellement à des choses qui indiquent qu'ils comprennent.
Dr. Sudha Arunachalam, directrice du NYU Learn Lab

Méthode

Un projet du Learn Lab étudie comment le choix des mots dans les phrases descriptives peut influencer la façon dont les enfants apprennent et comprennent de nouveaux mots. À l'aide d'une expérience de type jeu, les chercheurs demandent aux soignants de donner à leur enfant des instructions relatives à des images affichées sur le Tobii Pro Spectrum. Les données d'Eye tracking sont utilisées pour déterminer le niveau de compréhension de l'enfant en cartographiant son regard pendant qu'il entend les instructions et y répond.

Avec l'Eye tracking, nous pouvons voir comment les enfants procèdent pour identifier le bon objet... attendent-ils la fin, lorsqu'ils disposent de toutes les informations nécessaires, ou commencent-ils à regarder les objets pertinents dès qu'ils entendent l'information, et combien de temps cela leur prend-il ?
Dr. Sudha Arunachalam, directrice du NYU Learn Lab

Conclusion

L'étude porte sur plus de 100 enfants, qu'ils aient un développement normal ou qu'ils soient atteints d'autisme. Les sciences de l'éducation devraient permettre de mettre au point de meilleures techniques d'éducation pour les enfants ayant des capacités différentes.

Si vous souhaitez en savoir plus sur les recherches en neurolinguitique, lecture et langage du Dr Arunachalam, consultez l'article intitulé "A new experimental paradigm to study children's processing of their parent's unscripted language input" (Un nouveau paradigme expérimental pour étudier le traitement par les enfants du langage non codé de leurs parents).

Informations connexes

Rédigé par

Tobii

Temps de lecture

4 min

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