人間の行動メカニズムを理解し、新技術に応用
アイトラッキングを使って高齢者ドライバーの運転行動を研究した、名古屋大学 未来社会創造機構の事例を紹介しています。
いつ ジョー・ヘンリック WEIRDバイアスに焦点を当てたとき、彼は行動研究についての議論の余地のない事実を強調した。その数字は分野によって異なるが、心理学では次のように指摘されている。 研究の96%がWEIRDの参加者である。 米国の研究の67%では、心理学の学部生が唯一の参加者である。 米国の研究の67%、その他の国の研究の80%において、心理学の学部生のみが参加者である。 .
現実は、研究は容易ではない。研究者は、資金調達のための絶え間ない闘いや終身在職権獲得のストレスに加え、「出版か、それとも滅びるか」というジレンマに直面しており、参加者の多様性の観点から最適な実験を計画することは、ほとんど非現実的な期待である。これに加えて、授業の単位を必要とする学生が簡単にアクセスできるという誘惑が加われば、なぜこのような現象が存在するのかを理解するのは難しくない。
もちろん、多くの研究は一般の人々をキャンバスにしているが、その制度的な障壁がまた別の「不自然な」選択プロセスを生み出していることが多い。発達心理学を例にとると、乳幼児を対象とした研究プロジェクトを実施する場合、研究室に赤ちゃんを連れてくる親が必要になる。たいていの場合、研究室は大都市の中心部にあり、月曜から金曜の9時から5時まで開いている。そのような時間を犠牲にする余裕のない郊外のすでに働いている家庭は除外され、参加できる人は特定の層か同じような社会経済的地位にある可能性が高い。
社員がラボに来れないなら、ラボを社員のところに持って行こう。世界は今、かつてないほどつながっており、技術の進歩のおかげで、ポータブルな研究用機器を手に入れることはますます容易になっている。コーネル大学の科学者たちは コーネル大学の科学者たちは、モバイル・コミュニケーション・ラボ を設置している。アイトラッカーを装備し、彼らは最近、スタテン島のファーマーズ・マーケットに移動して、地元の人々に大気汚染についてどう思うかを尋ねた。このアプローチにより、何マイルも離れた大学に足を運ぶ可能性の低い、多様な参加者を集めることができた。
同様のアプローチをとったのは、心理学准教授のターニャ・ブロッシュ博士である。 ターニャ・ブロッシュ博士 である。 バヌアツにアイトラッカーを持って行き このコミュニティにおける赤ちゃんと養育者のコミュニケーション方法を研究し、比較した。彼女の研究の大部分は、心理学、人類学、教育学に関連する理論が西洋に偏っていないか、あるいは他の文脈に適用できるかどうかを調べることに費やされている。彼女の研究の参加者のうち、半数近くが自分たちの島での植民地化を拒否しており、対照的なコンテクストの人々の社会化の目標と発達の結果を見るのに有益なフォーラムを提供した。明白な理由から、この種の研究は外国の大陸にある研究室では不可能である。
機器を屋外や遠隔地に持ち出すことは、すべての手法や技術で可能というわけではないが、容易になりつつある。多くの行動研究はアイトラッキングのようなツールを使って行われており、これらのデバイスはますますポータブルになってきている。トビーでは トビープロフュージョン を提供しています。これは軽量で高性能なアイトラッカーで、バックパックに簡単に入れることができ、現場でノートパソコンに取り付けることができます。これにより、研究参加者の拡大だけでなく、研究範囲の拡大も可能になります。この新世代のアイトラッキング・ハードウェアは、外部処理ユニットを必要としないため、セットアップ全体がよりポータブルになります。
新たな発見は、研究対象の拡大だけでなく、研究課題の検討にかかっている。科学者が利用できる選択肢が増えるにつれて、私たちの世界とそこに住む人々に関する新たな発見の可能性を考えるとわくわくする。
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