研究者向けスクリーンベースアイトラッカー
Tobii Pro スペクトラムとTobii Pro フュージョンは、スクリーン上に視覚刺激を与え、Tobii Pro ラボと連携し、研究者をサポートします。
臨床研究
臨床研究の領域での活用
眼球運動の障害とさまざまな潜在する脳の障害や疾患の間には、強い関係があります。臨床研究者は、視線追跡を使用して、脳機能障害のバイオマーカーを探索し、診断、リハビリテーション、および治療のための新しいツールの研究を可能にします。
研究/調査向けアイトラッカー
アイトラッカーは通常、ウェアラブルタイプ、VRヘッドセットに埋め込まれたもの、スクリーンベース（組込または外部に取り付けられた）で提供されます。
アイトラッキングで測定できるもの
物理的な形式にかかわらず、アイトラッキングは次の目的で必要な情報を提供できます。
- 凝視時間と場所を使用して注意プロセスを測定またはガイドします。
- サッカードおよび抗サッカードテストで、反射的な眼球運動を実行または抑制する脳の能力を測定します。
- スムースパーシュートタスクを使用して、動く物体を凝視する人の能力を測定します。
- 瞳孔径反応に基づき、感情的反応と認知負荷を評価します。
研究分野
アイトラッキングは、脳機能障害のバイオマーカーである微妙な眼球運動の種類を測定できます。これは、次のような分野の臨床研究に役立ちます。
神経変性疾患 — アルツハイマー病、パーキンソン病、ハンチントン病。
神経精神障害 — うつ病、不安神経症、統合失調症、および摂食障害。
神経学的状態 — 脳震盪、外傷性脳損傷、脳卒中。
眼科 – 視野、弱視、斜視。
失読症、言語障害、および薬物使用。
臨床研究向けのアイトラッカー
高性能でポータブルなアイトラッカー
プラグアンドプレイのTobii Pro フュージョンアイトラッカーを学校やデイケア施設の任意の画面に接続して、邪魔にならない方法でデータを収集できます。 Tobii Pro ラボと連携して、行動に関する洞察を提供します。
スタンドアロンなラボ
学習で生徒が物理的なオブジェクトやインストラクターを観察したり操作したりする必要がある場合は、Tobii Pro スペクトラムまたはTobii Pro フュージョンをスタンドアロンモードで使用できます。 Tobii Pro ラボと連携して、行動に関する洞察を提供します。
リアルな実験環境に最適なウェアラブル型アイトラッカー
Tobii Pro グラス3は、動き回る人の視線を自然な状態でデータの取得が可能なウェアラブル型アイトラッカーです。研究室やフィールドで、実世界に忠実に即した研究計画を立てることができます。
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アイトラッキングを使用し、トゥレット症候群を理解
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軽度の外傷性脳損傷と健康な対照群との歩行と回転中のサッカードを定量化する、速度ベースのアルゴリズムの検証
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Tobii Academy
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参考文献
Camero, R., Martínez, V., & Gallego, C. (2021). Gaze following and pupil dilation as early diagnostic markers of autism in Toddlers. Children, 8(2), 113. https://doi.org/10.3390/children8020113
Tsitsi, P., Benfatto, M. N., Seimyr, G. Ö., Larsson, O., Svenningsson, P. P., & Markaki, I. (2021). Fixation Duration and Pupil Size as Diagnostic Tools in Parkinson’s Disease. Journal of Parkinson's Disease, (Preprint), 1-11.
Hunfalvay, M., Murray, N. P., & Carrick, F. R. (2021). Fixation stability as a biomarker for differentiating mild traumatic brain injury from age matched controls in pediatrics. Brain injury, 35(2), 209-214.
Kleberg, J. L., Hanqvist, C., Serlachius, E., & Högström, J. (2019). Pupil dilation to emotional expressions in adolescent social anxiety disorder is related to treatment outcome. Journal of Anxiety Disorders, 65, 26-33.
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