アイトラッキングは、書き言葉の理解に関する貴重なインサイトを提供します。文字、音節、単語、フレーズなど、文中のさまざまなレベルの分析で言語処理を理解するのに役立ちます。
人間がどのようにして情報を収集しているのかについての洞察を得るために、読むことにおける眼球運動の研究は、1世紀以上にわたって広く行われてきました。アイトラッキングは、人間の言語処理を客観的に測定するためのツールとして定着しており、言語学や教育研究への応用が期待されています。
アイトラッキングは、人間の認知プロセスや行動パターンを理解するために使用される科学的な研究方法です。
アイトラッキングは、書き言葉の理解に関する貴重なインサイトを提供します。文字、音節、単語、フレーズなど、文中のさまざまなレベルの分析で言語処理を理解するのに役立ちます。
教育心理学では、アイトラッキングは学習行動、認知的負荷、および関与へのインサイトを得るための優れたツールであることが証明されています。実験結果は、教材と学習状況を効果的に設計、評価、および改善するのに役立ちます。
さらにアイトラッキングは、非定型の読解パターンを明らかにするために使用できます。障害に対する理解のキッカケとなり、失読症などの学習障害を客観的に診断する可能性を開くことになります。
視線移動分析では、特定のテキスト部分に割り当てられた視覚的注意の持続時間に関する情報を、フレーズ、単語、または文字のレベルで提供することで、テキスト処理を客観的に把握することができます。
アイトラッキングを用いて、リーディングに障害がある幼児とそうでない幼児の読解する様子を調査。ウェビナーでは、読書習得と眼球運動に関する縦断的研究が紹介されています。
さらに詳しくドイツでは、800万人近くが読書で苦労しています。読み書きの能力を高めることを目的とする代表的機関の一つ、Stiftung Lesen(ドイツ読書財団)は、その状況を変えたいと考えています。その活動の一環で、Stiftung Lesenは、若者及び成人の行動と読書習慣に関する研究を実施しています。
さらに詳しくJeongとGweon(2021)は、Tobii Pro グラス3とTobii Pro ラボを使って、印刷物、コンピュータ、タブレットという3つのメディアで読書をした際の読者の視覚パターン、読書パフォーマンス、読書態度を比較しました。研究の結果、デジタルテキストは、印刷物の読書と比較して、より長い固視期間とより低い固視数をもたらし、より高い認知負荷を示唆していることが明らかになりました。
KuangとZhengは、Tobii Pro フュージョンとTobii Pro ラボを使用して、発話の困難さが通訳者のメモ取りの努力にどのような影響を与えるかを調査しました。彼らはアイトラッキングのデータから、メモを取るために費やされるあからさまな視覚的注意と認知的労力を推論しました。その結果、言語の困難さが増加すると、視覚的な注意は減少し、認知的な労力は影響を受けないことが明らかになりました。
McChesneyらは、Tobii X3-120とTobii Pro ラボを使用して、プログラムコード内の混雑が失読症を持つプログラマーにどのような影響を与えるかを調査しました。視線移動の分析により、ディスレクシアはコードリーディングとプログラム理解に有意な影響を与えないことが明らかになりました。
最大1200Hzの速度で視線データを取得する高性能な研究用システムです。固視化研究からマイクロサッカードまで、幅広い研究に対応するスクリーンベースのアイトラッカーです。
さらに詳しく最大250 Hzのサンプリングレート、2つのアイトラッキングカメラ、2つの瞳孔追跡モード(明瞳孔と暗瞳孔)を備えたTobii Pro フュージョンは、高性能でポータブルなアイトラッカーです。
さらに詳しくTobii Pro ラボは、スクリーンベース型とウェアラブル型のアイトラッカーをサポートするソフトウェアです。研究者のワークフロー全体をガイドします。
さらに詳しくスクリーンベースのアイトラッカー Tobii Pro スペクトラムやTobii Pro フュージョンを用いた精密な視覚実験の際に、実験参加者の頭を安定させるための製品です。
さらに詳しくTobii Pro Spark/スパークは、アテンションデータと有用なインサイトを提供する研究用アイトラッカーです。 手軽に研究を始められるエントリーモデルとなっています。
ぜひご覧くださいTobiiは、様々な研究ニーズに対応したサポートを提供します。
Tobii Connectは FAQやサンプルプロジェクトの解説、動画マニュアル、実験手順ガイドなどの日本語資料をご覧頂けます。日本語サポートを受けられるので、安心してご研究を進められます。
Tobii Academyのオンライン学習プラットフォームは、研究デザインから御社のアイトラッキングデータの解釈まで、あらゆる段階で研究の成功をお手伝いします。
Hou, G., & Hu, Y. (2021). Designing Combinations of Pictogram and Text Size for Icons: Effects of Text Size, Pictogram Size, and Familiarity on Older Adults’ Visual Search Performance. Human Factors, 00187208211061938. https://doi.org/10.1177/00187208211061938
Sümer, Ö., Bozkir, E., Kübler, T., Grüner, S., Utz, S., & Kasneci, E. (2021). FakeNewsPerception: An eye movement dataset on the perceived believability of news stories. Data in Brief, 35, 106909. https://doi.org/10.1016/j.dib.2021.106909
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Łuniewska, M., Wójcik, M., & Jednoróg, K. (2021). The effect of inter-letter spacing on reading performance and eye movements in typically reading and dyslexic children. Learning and Instruction, 101576. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2021.101576
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