発達心理学

Karen Pierce教授は、アイトラッキングを使った画期的な研究で自閉症スペクトラム障害の早期診断を可能にしました。

子どものマザリーズに対しての関心の低さがASDの早期発見に利用できることを発見しました。

自閉症児を対象とした研究。Dr. Thompsonが探索的および実験的調査のビデオとデータを共有し、今後このプロセスを改善する方法について紹介しています。 2021年5月18日公開

従来の自閉症研究における視線計測の応用は、「眼を見る時間」というような視線の停留時間の比較に基づいて行われてきたが、知見は必ずしも一致していない。

このパネルディスカッションでは、スタンフォード大学医学部、Uppsala大学、Karolinska研究所の研究専門家が、自閉症分野においてアイトラッキングがもたらすユニークな洞察について体験談を語りあっています。

Nivedita Mani教授は、アイトラッキングを使用して、赤ちゃんが言語をどのように習得しているかを理解しているのかを研究しています。

Vivien Outters博士は、言語習得と感情状態の関係性を探るため、3歳児を対象とした単語学習認識実験を実施しました。

これまでの研究から、定型発達の乳幼児にとって、他者との社会的相互作用（「第三者的相互作用」）を観察することは、重要な学習機会であることが示されています。Maleen Thieleが、乳幼児が相互作用を観察できる状況に誘導される過程と、観察中の学習を成功させる要因を調査した2つの研究を紹介する。